儿童玩具分类：娃娃类玩具：以生活情境设计的玩具。除了让孩子抒发情绪并体验大人和生活世界外，同时也有更多的机会认识自己身边的环境，并吸收相关的生活经验。（如：芭比娃娃、毛绒公仔、玩具屋）家长们在给孩子购买玩具的时候，要考虑到玩具的安全性，还要多抽时间陪孩子，和孩 子培养感情，促进亲子间的默契和情感。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施，但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了，变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师，时刻注意孩子的安全哦。供儿童玩耍的玩具上的绳索是否可能会缠绕,或与玩具形成可能套住儿童脖子的活套、固定的环等。
儿童时期是人生的基础阶段，需要切合实际地考虑孩子的智力发育及体能发展的程度来选购合适的玩具。从出生至1周岁为婴儿期，这个时期的生理特点为生长发育期比任何时期都快，神经发育也很迅速。可选购如软体填充玩具、拨浪鼓、挤压发声玩具等。对于孩子的玩具卫生问题家长需要特别注意，起码也要一个月清洗一次，同时家长还应提醒孩子尽量不要啃咬玩具，吃饭之前要洗手，这样才能保证孩子的玩具卫生，保护好孩子。家长在购买儿童玩具时要先看产品的外包装，一些正规厂家的产品在外包装上都是比较规范的，有生产厂家、产品名称、3C标识。
孩子属于弱势群体，缺乏辨识力，所以购买儿童玩具需要大人把关。家长在购买儿童玩具时要先看产品的外包装，一些正规厂家的产品在外包装上都是比较规范的，有生产厂家、产品名称、3C标识。看清包装盒上生产厂家是否正规企业、是否有质量合格证、国家安全标志、安全警示标志等、问清销售商是否有包换、维修等售后服务，记得索要购买凭证。科学实验玩具，这样的玩具比如说有小小化学试验箱，有一些可以放一粒种子石植物葫芽的籍养玩具，还有各种百变电子模型等等。
玩具既是供儿童游戏，研习的用具，也是供全民休闲，消闲，开发智力， 启发能力的用具。玩具也是其存在时代，人类文明发展高成就的具休反映，如果针对儿童的玩具，可以讲玩具是入类为后代健康成长，认识其生活 的世界。好玩具的基本要素应该有利于帮助孩子发展各年龄段的基本动作；有利于培养孩子的学习能力；有利于引发并培养孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子获得满足感及成就感；儿童玩具分类：科学类玩具：吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学性玩具。有利于帮助孩子用语言表达思想或发泄情绪；有利于培养孩子良好的行为习惯。